Szkoły  »  Szkoła Podstawowa Specjalna nr 9

Do Szkoły Podstawowej przy Centrum Autyzmu uczęszczają uczniowie z zaburzeniami z autystycznego spektrum, w normie intelektualnej lub z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w tym upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym.

Uczniowie są łączeni w zespoły klasowe zgodnie z poziomem funkcjonowania oraz potrzebami edukacyjno – terapeutycznymi. Liczba uczniów w zespole klasowym wynosi od 2 do 4 osób. Dla zapewnienia ciągłości i  skuteczności pracy wychowawczej wychowawca opiekuje się danym oddziałem w ciągu całego etapu edukacyjnego. Nauczyciel wspierany jest przez pomoc nauczyciela. Każde dziecko uczestniczy w dodatkowych zajęciach  rewalidacyjnych, specjalistycznych - ukierunkowanych na dominujące u danego ucznia niepełnosprawności.

Nauczyciele prowadzący zajęcia w danej klasie tworzą zespół, którego zadaniem jest ustalenie wielospecjalistycznej diagnozy celów kształcenia. Dla każdego ucznia konstruowany jest indywidualny program edukacyjno – terapeutyczny wyznaczający kierunki i cele pracy na każde półrocze roku szkolnego. W klasach szkoły podstawowej dla uczniów w normie intelektualnej jest realizowana podstawa programowa nauczania ogólnego, oraz cele zawarte w indywidualnych programach edukacyjno-terapeutycznych. Cele ujęte w IPET są oceniane po każdym półroczu. Całościowa ewaluacja efektów kształcenia odbywa się w czerwcu każdego roku.

Zajęcia rozpoczynają się o godz. 7.30 i trwają do godz. 16.00.
Dla uczniów potrzebujących dodatkowej opieki w godzinach porannych lub popołudniowych zorganizowane są zajęcia świetlicowe przed zajęciami szkolnymi od godz. 7.00 oraz po lekcjach do godz. 17.00.
Ośrodek prowadzi internat dla uczniów mieszkających poza Krakowem.
Uczniowie uczestniczą w zajęciach grupowych oraz indywidualnych.
W ramach zajęć indywidualnych uczniowie objęci są rewalidacją prowadzoną przez pedagoga specjalnego, logopedę, psychologa, muzykoterapeutę, rehabilitanta.

Zajęcia grupowe mają charakter działań interdyscyplinarnych, w czasie zajęć nauczyciele wykorzystują różnorodne  metody i techniki,  dostosowane do możliwości ucznia.
W Naszej szkole szczególny nacisk położony jest na  rozwój umiejętności z zakresu samodzielności, kompetencji komunikacyjnej i społecznej , a także modyfikację szeroko rozumianych zachowań trudnych.
W ramach zajęć szkolnych proponowane są:

  • zajęcia edukacyjne przedmiotowe,
  • zajęcia ukierunkowane na terapię komunikowania się,
  • zajęcia ruchowe, basen, siłownia
  • stymulacja sensoryczna,
  • terapia zabawą,
  • klub aktora,
  • klub dziewczyny i klub chłopaka- zajęcia rozwijające wiedzę o sobie, samodzielność i praktyczne umiejętności związane z dbaniem o wygląd dla nastolatek i nastolatków z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwoju,
  • trening umiejętności społecznych,
  • stymulowanie rozwoju emocjonalnego u osób z autyzmem,
  • arteterapia, muzykoterapia,
  • Metoda TEACCH,
  • Metoda Dobrego Startu,
  • Metoda ruchu rozwijającego W.Sherborne.
Dla uczniów szkoły podstawowej posiadamy szeroką ofertę zajęć dodatkowych tj.:
  • dogoterapia
  • hipoterapia
  • arteterpia – zajęcia ceramiczne
  • basen
  • ścianka wspinaczkowa.

© 2014 SOSW pn. Centrum Autyzmu w Krakowie
Strony internetowe: impulsivo.pl